Škola

Základní umělecká škola Krnov má zastoupeny 4 umělecké obory:

  • Hudební obor
  • Výtvarný obor
  • Taneční obor
  • Literárně dramatický obor

Současnost

Základní umělecká škola Krnov patří již více než osm desetiletí k přirozeným pilířům kulturního a společenského života města. Od svého založení systematicky rozvíjí umělecký talent dětí a mladých lidí a nabízí jim prostor pro tvořivost, sebevyjádření i osobnostní růst. Ve školním roce, kdy si připomínáme 80 let existence školy, navštěvuje ZUŠ Krnov několik stovek žáků, kteří se vzdělávají ve čtyřech uměleckých oborech – hudebním, výtvarném, tanečním a literárně-dramatickém.

Škola dlouhodobě patří mezi vyhledávané vzdělávací instituce v regionu. Kapacita školy je stabilně naplňována téměř na maximum, což svědčí o důvěře rodičů i zájmu veřejnosti o umělecké vzdělávání. ZUŠ Krnov není pouze místem výuky, ale živým kulturním centrem, kde se setkávají žáci, pedagogové, rodiče i široká veřejnost.

Významnou součástí činnosti školy jsou školní orchestry, soubory a komorní uskupení. Zvláštní postavení mezi nimi zaujímá Dechový orchestr mladých Krnov, který svým rozsahem, kvalitou i pravidelnou koncertní činností výrazně přesahuje běžný rámec školních těles. Orchestr je respektovaným hudebním tělesem města Krnova a důležitým nositelem jeho kulturní identity.

Zásadním milníkem v novodobé historii školy bylo přestěhování do nově zrekonstruované budovy na náměstí Míru, která byla otevřena na začátku školního roku 2022/2023. Moderní prostory byly navrženy a upraveny výhradně pro potřeby základního uměleckého vzdělávání. Škola tím získala důstojné, funkční a inspirativní zázemí nejen pro výuku, ale také pro koncerty, výstavy a další veřejné prezentace práce žáků.

Krátce po přestěhování zasáhla školu mimořádná událost v podobě povodně, která budovu vážně poškodila. I přes tuto náročnou situaci se škola dokázala s následky vyrovnat, zachovat kontinuitu výuky a postupně obnovit provoz v příjemném a estetickém prostředí. Tato zkušenost se stala symbolem odolnosti, soudržnosti a schopnosti hledět dopředu.

ZUŠ Krnov se systematicky rozvíjí a reaguje na proměňující se svět umění i potřeby současných žáků. Školní vzdělávací program je pravidelně inovován a rozšiřován. V posledních letech byla nabídka studijních zaměření obohacena například o tvůrčí fotografii a nová média, pop a muzikálový zpěv, jazz a pop klavír nebo hru na ukulele. Významnou roli hrají také nové formy komorní hry a souborové spolupráce, které podporují týmovou práci a společné muzicírování.

Výuku zajišťuje stabilní a odborně profilovaný pedagogický sbor, který spojuje pedagogickou práci s aktivní uměleckou činností. Škola klade důraz na profesní rozvoj učitelů, jejich další vzdělávání a vzájemné sdílení zkušeností. Začínajícím pedagogům je poskytována systematická metodická podpora a mentoring, což přispívá ke kvalitě výuky i dobrému pracovnímu klimatu.

Řízení školy je založeno na spolupráci vedení, vedoucích oborů a předmětových komisí sdružených v umělecké radě školy. Pravidelná jednání pedagogické rady vytvářejí prostor pro společné plánování, vyhodnocování vzdělávacích výsledků i přípravu kulturních a společenských akcí.

Škola disponuje kvalitním materiálním a technickým zázemím. Moderně vybavené učebny, odborné prostory pro všechny obory, dostatek skladovacích míst, šatny se sociálním zázemím i koncertní sál se samostatným vstupem pro veřejnost vytvářejí důstojné podmínky pro výuku i veřejná vystoupení. Významným přínosem je také moderní technika a nové hudební nástroje, včetně koncertního křídla a zrekonstruovaných školních varhan.

Bezpečnost žáků je samozřejmou součástí každodenního provozu školy. Budova je vybavena elektronickým čipovým vstupním systémem a důsledná prevence se dlouhodobě odráží v minimální úrazovosti.

Rozvoj školy je umožněn vícezdrojovým financováním a úzkou spoluprací se zřizovatelem a městem Krnovem. Významnou roli hraje také podpora ze strany Spolku rodičů a přátel ZUŠ Krnov a Spolku Dechového orchestru mladých. Díky této spolupráci může škola realizovat projekty, koncerty, vystoupení i vzdělávací aktivity, které obohacují kulturní život města i regionu.

ZUŠ Krnov je místem, kde se talent potkává s radostí z tvorby, tradice s moderním přístupem a kde vznikají nejen umělecké dovednosti, ale i vztah k umění, kultuře a společným hodnotám.

Na ZUŠ Krnov vedeme děti k umění s respektem, podporou a radostí z tvoření. Učíme je, že hudba, tanec, výtvarná tvorba i divadlo nejsou jen o výkonu, ale především o prožitku, sdílení a radosti. Protože umění je zábava.

Budoucnost

Budoucnost ZUŠ Krnov je v rukou nás všech. A to nejenom v rukou nás pedagogů, ale také ve směřování všech občanů našeho města. Chci pevně věřit, že i přes započatou snižující se demografickou křivku, bude tento umělecký klenot v budoucnu zachován, a tak jako doposud podporován všemi obyvateli krásného a zdravého města Krnova. Vždyť je mezi námi jen málo takových, kteří školou neprošli nebo neslyšeli či neviděli práci místních žáků a pedagogů. Škola by měla být i v budoucnu místem, kde se rozvíjí dovednosti, schopnosti a návyky žáků, pedagogů. Předpokladem jsou partnerské vztahy mezi žáky, pedagogy, rodiči a veřejností, které přispějí k pozitivní pracovní atmosféře a celkovému dobrému obrazu školy. Mělo by to být místo, kde se budou cítit bezpečně nejen žáci, ale i všichni zaměstnanci školy a návštěvníci. Formotvorným činitelem by mohla být vhodná motivace. Ta může pozitivně ovlivnit zájem o další vzdělávání a profesní rozvoj. Výsledkem pak může být spokojený pedagog a tím následně spokojený žák.

 

HLAVNÍ STRATEGICKÉ CÍLE ŠKOLY

Vycházejí z potřeb a historických kořenů vývoje ZUŠ Krnov v regionu a přilehlém okolí. Nedílnou součástí těchto cílů, jsou také Dlouhodobé záměry vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje /DZ MSK 2028/ a ČR /DZ ČR 2027/, zprávy OECD v návaznosti na výzkum PISA a Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2030+.

  • Opravy organizace po ničivé povodni do její původní podoby

Po ničivé povodni, která zasáhla nově zrekonstruovanou budovu ZUŠ Krnov, je hlavním cílem školy kompletní obnova a uvedení všech prostor do původní, plně funkční a estetické podoby. Opravy jsou vedeny s důrazem na kvalitu, bezpečnost a dlouhodobou udržitelnost. Součástí procesu je modernizace technického vybavení, obnova interiérů, nábytku a výukových prostor tak, aby odpovídaly současným potřebám výuky i požadavkům zřizovatele. Zvláštní pozornost je věnována zajištění provozu školy bez omezení, ochraně budovy do budoucna a zachování kulturní i historické hodnoty školy.

  • Dobré jméno a tradice

Udržet a rozvíjet dobré jméno školy. Škola má téměř sedmdesátiletou tradici a je dobře zapsána nejen v povědomí obyvatel města a blízkého okolí, ale také u svých absolventů. Mnozí z nich se na školu vrací jako pedagogové, rodiče současných žáků, ale i jako významné umělecké osobnosti ČR. Svou nabídkou patří mezi atraktivní školy. Pedagogickými výsledky a uměleckou činností přesahuje rámec běžné základní umělecké školy.

  • Kulturní povědomí a kvalitní partnerství

Udržovat dobré a vzájemné partnerství s MÚ Krnov a jeho přidruženými institucemi /MIKS aj./ a dalšími školami všech stupňů i těch, které se dosud nepodílejí na kulturním životě města a kraje. Podpora uměleckých aktivit pedagogů a žáků, zvláště pokud přispívají k vytváření dobrého jména školy.

  • Revize kurikulárních dokumentů

Podílet se na naplňování klíčových kompetencí RVP a ŠVP ZUŠ, v rámci dalšího zkvalitňování tohoto celoevropsky ojedinělého sytému umělecké výuky. Jejím cílem je umožnit každému jedinci získat soubor vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj, aktivní zapojení do společnosti a budoucí uplatnění v životě. Smyslem této reformy není definitivní dosažení klíčových kompetencí, ale neustálé směřování k nim. ŠVP ZUŠ Krnov společně vnímat jako živý dokument. V návaznosti na jeho implementaci pracovat na důsledné revizi a průběžném hodnocení výsledků vzdělávání. Společným cílem by mělo být vyučování se zájmem, dbát o vyvážený poměr mezi výbornými studijními výsledky a obyčejnou radostí z tvořivé práce, usilovat o samostatnost žáků, či jen je vézt ke vzájemné spolupráci.

 

DÍLČÍ STRATEGICKÉ CÍLE ŠKOLY

Navazují na hlavní strategické cíle, DZ MSK 2028, DZ ČR 2027 a SVP ČR 2030+, ale svým obsahem blíže determinují následující vnitřní vývoj ZUŠ Krnov.

  • Otevřená a bezpečná škola

Vytvořit příjemné a bezpečné zázemí pro nadrámcové umělecké aktivity žáků a pedagogů. Místo kde se mohou scházet a tvořit své umělecké hodnoty. Zároveň tím naplňovat dva hlavní strategické cíle školy /Dobré jméno a tradice a Kulturní povědomí a kvalitní partnerství/.

  • Další vzdělávání pedagogických pracovníků školy

Další vzdělávání pedagogických pracovníků na škole nevnímat jako pouhé naplňování vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditačních komisí a kariérním systému pedagogických pracovníků, ale jako důležitou složku odborného a osobního růstu každého pedagoga. Je to klíč k úspěchu a ke zvyšování konkurenceschopnosti v Krnově a přilehlém okolí. Věnovat pozornost při výběru, počáteční přípravě a průběžné profesní podpoře. Zvyšovat tak atraktivitu této profese a snažit se o kultivaci profesních, ale i osobních vazeb mezi jednotlivými účastníky výchovně vzdělávacího procesu. Podporovat vzdělávání celého kolektivu jako zdroje nových informací, ale i možnosti stmelení a vytvoření sociální pohodové atmosféry všech pracovníků školy.

  • Získávání mimorozpočtových zdrojů

Využití společenské zodpovědnosti národních a nadnárodních firem v získávání mimorozpočtových zdrojů. Důsledné sledování nabídky dotací MSK, města Krnov, nadací, sponzorů apod., v získávání těchto finančních prostředků a ty následně promyšleným způsobem využít k nadstandardnímu chodu školy.

  • Akademie umění a kultury pro seniory

Akademie umění a kultury pro seniory je jedinečný vzdělávací projekt ZUŠ Krnov, který by měl nabídnout seniorům možnost aktivně rozvíjet jejich umělecké zájmy a dovednosti. Program bude zaměřen na podporu mezigeneračního setkávání, osobního růstu a duševní pohody účastníků prostřednictvím hudby, výtvarného umění, literatury a dalších uměleckých oborů. Akademie by měla vytvořit přátelské prostředí, kde se senioři mohou učit, tvořit a sdílet své zkušenosti, čímž by mělo přispět k posílení komunitního života ve městě. Cílem projektu je dokázat, že umění je otevřené všem věkovým skupinám a že kreativita a radost z tvorby nemají věkové hranice.